北京《生命时报》4月1日发马老师文章

文章名：警惕对孩子的“冷暴力”（育儿课堂）

作者：汕头爱家心理咨询研究所 马健文

如今，家长打骂孩子的现象已不多见，但有些家长可能会有意无意对孩子施加“冷暴力”，造成的身心伤害甚至不亚于打骂。家教“冷暴力”一般以父母漠不关心或威胁、恐吓孩子的形式居多。具体来说，主要分以下七种情况。

　　1.不关心。武鸣在外企做公关工作，平时非常忙，回了家一句话都不想说，对儿子热情的问候也爱答不理。这些天，家人发现，孩子越来越不爱说话了。现在不少父母因为工作压力大，对孩子疏于关心、态度冷漠，不注重他们的精神需求。久而久之，容易导致孩子性格孤僻、不合群。建议家长把和孩子的沟通交流纳入日程，利用吃饭时间、睡前时间和孩子聊聊学校的事，谈谈自己的见闻。

　　2.不尊重。不少父母虽然疼孩子，但不够尊重孩子的隐私：孩子的房间想进就进，抽屉也是公然“检查”。还有的父母不尊重孩子的人格，在公共场合揭孩子短。长期下去，孩子会变得不自信、缺乏安全感，长大后可能没主见，刻意迎合他人，还可能走上叛逆的极端。建议家长多关注孩子的情感需求，尊重他的选择；孩子犯错误不能拿人格说事，要就事论事。

　　3.曲解。王霞平时总觉得同事、朋友看不起自己，别人一个眼神或一句话，她都会猜测很久。朋友间偶尔发生的不愉快，别人转头就忘，她却不能释怀。后来，心理医生说，可能是王霞小时候常被父亲曲解，导致她现在有心理障碍。不少家长不愿听孩子解释，而是按自己的思维曲解孩子。比如孩子打破杯子，家长不分青红皂白就责骂，却不知道孩子是看他生病，想倒杯水给他喝。总被曲解动机，孩子会变得过于敏感，影响日后的人际关系。建议家长不要以大人的尺度去衡量孩子，给孩子说话的机会。

　　4.期待过高。许多家长把孩子当成自己的“脸面”，期望过高，经常把孩子批得一无是处。用过高的期望要求孩子，孩子容易变得敏感，性格胆小畏缩，缺乏自信，独立性差，做事缺乏主动性，不善与人交往。他们情绪不稳定、易自卑，严重时甚至出现抑郁症状。建议家长多信任孩子，让他有机会决定自己的事情。

　　5.过度保护。贝贝上高中了，父母担心他上网、早恋，每天都接送。平时见同学也要被“审问”半天，贝贝很苦闷。不少家长对孩子过分保护，可能导致孩子社会适应性差，缺乏独立思考能力和创新意识，做事没主见，心理承受力差。还容易出现对抗行为。建议根据孩子的年龄和特点逐渐放手，给孩子适度的自由和信任。

　　6.老比较。周艺总爱拿“别人的孩子”跟女儿比较。但她越来越发现，女儿不乐意跟她一起参加聚会，就算勉强去了也不爱说话，躲到一边发呆。常与别人的孩子对比，是中国家庭最常见的冷暴力，容易让孩子感到自我价值低，甚至自闭。孩子成年后还可能故意跟领导、优秀的同事作对，影响人际关系，甚至造成终生难以走出的阴影。

　　7.威胁。许林时常对儿子说：“我不要你了！”在她看来，这是对付孩子顽劣行为的一种心理战术。“孩子还小，跟他讲道理也不理解，恐吓、威胁一下无妨。”然而，这种威胁会导致孩子与父母的关系疏远，长大后也可能变得事事谨慎，不敢冒险。建议改变这种教育理念，耐心地与孩子沟通。

更详尽信息请查阅“人民网”：http://paper.people.com.cn/smsb/html/2014-04/01/content_1408346.htm